Indispensable impulsar la educación digital: Ramírez Marín
Martes 28 de febrero de 2023
En Yucatán, poco más del 20% de las personas no tiene acceso a internet de acuerdo a cifras del INEGI, lo que demuestra la desigualdad con la que la tecnología ha impactado en la vida de las personas del estado, es por ello que se requiere apostar por la alfabetización digital, a fin de cerrar la brecha de desigualdad, aseguró el Senador por Yucatán, Jorge Carlos Ramírez Marín.
“Si solo educamos en habilidades tecnológicas nos vamos a quedar muy cortos, no solo se trata de saber usar una computadora o un celular, se trata de sacarles el mayor provecho posible, que tengan un impacto positivo y que mejore la calidad de vida de las personas”, afirmó.
Ramírez Marín convocó a los expertos, académicos, empresas internacionales y desarrolladores de tecnologías que participan en el Mobile World Congress 2023, el evento más grande e influyente sobre conectividad en el mundo, a crear proyectos con impacto social, que ayuden a transformar la vida de las personas “pues la tecnología debería aportar al desarrollo equitativo”.
En ese sentido, enfatizó que el convenio firmado en días pasados entre la empresa de telefonía Huawei y la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), en el que se comprometen a fortalecer las competencias digitales de profesores en América Latina y el Caribe, pronto verá sus beneficios reflejados en México.
“Estuve como testigo en esta firma que significa que necesitamos alfabetizarnos digitalmente, para eso fue el convenio, quiere decir que hay que enseñar a todas las personas, porque como ahora es impensable que alguien no sepa leer, en un futuro lejano será impensable que alguien no sepa usar, por ejemplo, una computadora o sacarle todo el provecho a su teléfono, por falta de educación digital”, enfatizó el presidente de la Comisión de Ciencia y Tecnología del Senado de la República.
Actualmente, Yucatán ocupa el lugar 14 de personas con acceso a internet de todo el país, es decir, personas que se conectan a la red desde algún dispositivo, sin embargo, esta estadística cae 3 lugares, para llegar al 17, de quienes cuentan con acceso a la internet en sus hogares y, esta cifra, se hace aún más evidente y distante, en las zonas rurales del estado.
“Es por ello que se requiere una estrategia de inclusión, cobertura, capacitación y educación, que impulse un piso parejo en el desarrollo de los ciudadanos y las tecnologías”, finalizó.